Lytiškumo ugdymo integravimas į dėstomuosius dalykus

Jau daugiau kaip metus Lietuvoje vykdoma Sveikatos ir lytiškumo ugdymo bei rengimo šeimai bendroji programa, kurios vienas iš principų nurodo, jog lytiškumo ugdymas turi būti integruotas į visą bendrojo ugdymo programą. Idėja kaip ir nebloga, nes lytiškumas – tikrai fundamentinis dalykas, apimantis pačias svarbiausias, pamatines vertybes. Bet kaip šią idėją realizuoti praktiškai, programos kūrėjai tikriausiai nesusimąstė. Per lietuvių kalbos pamokas galbūt ir būtų galima paanalizuoti įvairius vardus, kuriais vyrai vadina savo svarbiausią lytinį organą, istorijos pamokoje aptarti sovietmečio sekso ypatybes, bet kokią užduotį sugalvoti matematikui? Apskaičiuoti, kiek porai kainuoja vieno mėnesio lytinis gyvenimas, jeigu žinome prezervatyvų pakelio kainą ir vidutinį statistinės lietuvių poros lytinių santykių dažnį? Piešimo mokytojų, integruojančių lytiškumą, fantazijų tikriausiai nė nenorėtume įsivaizduoti.

Mums dar neteko girdėti, kad kurio nors mokomojo dalyko mokytojai būtų (sėkmingai) įtraukę lytiškumo ugdymą į savo programą. Tačiau mes į savo lytiškumo ugdymo ir vaisingumo pažinimo programą „Mano Vaisingumas Yra Svarbus“ net labai sėkmingai įtraukiame DĖSTOMUOSIUS DALYKUS. Tiesą sakant, nuo to pradedame savo seminarus 10-12m. mergaitėms ir berniukams: nuo matematikos, nuo pačios svarbiausios lygties pasaulyje, be kurios, sutinka kiekvienas seminaro dalyvis, nė vieno iš mūsų nebūtų šiame pasaulyje – Gyvybės lygties. Stebėtina, kaip ši paprasta matematinė užduotis patraukia vaikų dėmesį, sudomina ir sužavi. Per kitas tris valandas išeiname išsamiausią anatomijos ir fiziologijos kursą, kokio galėtų tik pavydėti biologijos mokytojai. Labiausiai galėtų pavydėti vaikų dėmesio, susikaupimo ir pagarbos temai. Dar vieną valandą mergaitės praleidžia savo pačių kūnų spektaklyje, tarsi neformalaus ugdymo dramos būrelyje, o berniukai bėgiodami, darydami atsilenkimus ir atsispaudimus bei piešdami paauglystės pokyčius. Užbaigiame klasės valandėle, kurios metu nespėjame atsakinėti į susidomėjusių vaikų klausimus.

Beje, mūsų seminaruose berniukai TIKRAI aptaria įvairiausius varpos pavadinimus. Bet apie tai kitą kartą.